Культура поведения во время болезни

а) профилактика болезни

б) Что это?

в) поведение во время болезни

г) режим дня больного

доброжелательность

терпеливость

сострадание

уважительное отношение к людям

умение соблюдать правила гигиены во время болезни

работа в парах “Уход за больным другом”

навестить больного друга: если он болен дома, если он лежит в больнице.

по обстоятельствам

Культура телодвижений

а) понятие “зона личностного пространства”, мимика и жесты, жестикуляция

б) пластика движений, рукопожатие

внимательность

дружелюбие

тактичность

чувство меры

уважение к людям

умение извиняться

умение знакомиться

игра “Что это?” (гнев, удивление, радость, усталость)

классные огоньки

Физическая культура

водные и воздушные процедуры

правила поведения водных и воздушных процедур

забота о своём здоровье

закалённость организма

выносливость

умение осуществлять воздушные и водные процедуры

ежедневная зарядка в проветренном помещении

спортивные соревнования

(организация состязаний двух команд)

Культура поведения в общественных местах

в художественных заведениях

в транспорте, на улице, правила дорожного движения

внимательность

интерес к художественным ценностям

доброжелательность

вежливость

игра “Пять минут с искусством” – восприятие детьми художественных произведений под музыкальное сопровождение

работа в группах “Метро”, “Автобус”, “Театр”

Экскурсии в музеи

Культура поведения человека на лоне природы

для чего нужны леса, парки

правила поведения в природе

животные леса

что мы можем сделать для сохранения лесов, парков и т.д.

аккуратность

бережливость

ответственность

гуманизм

бережное отношение к растениям и животным

умение вести себя в лесу в проблемных ситуациях

игра “Что я вижу?” (разбор ситуаций в лесу по серии пиктограмм)

экскурсии в лес по временам года

уроки природоведения

Культура умственного труда

а) культура передачи и восприятия информации

-       виды передачи информации

-       виды получения

-       дискуссия, диалог, монолог (сходство, различия, продолжительность, правила поведения)

б) культура речи

-       устная, письменная, культура письма

-       стили общения (деловой, дружеский, научный

-       речевой этикет

общительность

доброта

любознательность

взаимоотношения

сдержанность

самоконтроль

эмоциональность

чувство такта

умение общаться (вести диалог, монолог, дискуссии)

дискуссии на занятиях МДО

работа в группах на занятиях МДО

умение правильно высказывать мысли

игра “Свободный разговор” (каждый участник предлагает тему разговора)

формирование умения слышать и слушать, отстаивать и аргументировать свою точку зрения

формировать выразительность грамотной речи

умение излагать свои мысли в соответствии с ситуацией

умение чётко и ясно формулировать и излагать свои мысли при письме

Турнир ораторов – развивать умение слышать слова и ценить значение слова – составление монолога на заданную тему

Экологическая культура

а) способы общения человека с природой

Что такое экология?

Какие есть способы общения с природой?

доброта

бережливость

внимательность

любовь к животным

отзывчивость

умение видеть прекрасное в природе

игра “Презентация мира”

перевод предметного восприятия реальности в ёё ценностное восприятие

игра “Роза на дороге”

умение ухаживать за животными

посещение Ботанического сада – увидеть красоту растительного мира

экскурсии в зоопарк – увидеть разнообразие животного мира

Духовная культура

а) понятие духовности, духовные и материальные ценности

б) соотношение желаний и возможностей

осознание необходимости духовности в жизни

уважение к накопленным духовным ценностям

умение воспринимать произведения искусства

игра “Пять минут с искусством”

Игра “Хочу и надо”

Экскурсии в музеи, на выставки