4 класс
Проверочная работа по теме «Повторение пройденного в 3 классе».
1. Словарный диктант.
Дежурный, комната, сапоги, одежда, улица, огород, картина, ученик, пальто, ...
4 класс
Проверочная работа по теме «Повторение пройденного в 3 классе».
1. Словарный диктант.
Дежурный, комната, сапоги, одежда, улица, огород, картина, ученик, пальто, ...
1. Словарный диктант.
Дежурный, комната, сапоги, одежда, улица, огород, картина, ученик, пальто, ...
Д и к т а н т ы 1 класс
1. Саша был трус. Была гроза и гром. Саша влез в шкаф. Там было темно и душно. Саше не слышно было, прошла ли гроза.
Сиди, Саша, всегда в шкафу за то, что ты трус. (33 слова) Л. Толстой
В солнечный тёплый апрельский день я вышел из вагона поезда... Спустился с платформы и присел на пенёк под берёзами. Из леса тянуло весенней сыростью. Над моей головой с берёзовых веток свисали коричневые серёжки.
Б-1 1. Существительное как часть речи: обозначает … изменяется …
отвечает … в предложении …
2. Предложение с прямой речью.
3. Запиши имена существительные в алфавитном порядке. Определи склонение.
Где? Куда? Откуда? Когда?
Сколько? Как? Почему? и Зачем?
Вопросы для н а р е ч и я
Запомнить нужно всем!
Православный компонент
Вхожу я тихо с мамой в храм –
Нисколько не шалю.
Пусть Боженька увидит Сам,
Как я Его люблю.
Сегодня мы отправляемся в дружное семейство – к частям речи. Все члены этой семьи внимательны друг к другу.
Самые главные в семье – это Имя Существительное и Глагол.
– Назовите, кого и что вы видите в классе.
Вы назвали существующие предметы, дали предметам имена. Поэтому их и назвали Именами Существительными. Глагол рассказывает (глаголет) обо всех действиях предметов: стоит, идёт, сидит, бежит…
Имена Существительные и Глаголы настолько дружны, что не могут существовать друг без друга. Только объединившись, они могут рассказать обо всём на свете: Малыш улыбается. Школьник учится.
Мама, папа и дети гуляют.
Наша речь была бы неяркой, маловыразительной, если бы и другие члены дружной семьи Частей Речи не помогали Именам Существительным и Глаголам. Например, Имена Прилагательные прилагаются к Именам существительным, присутствуют при них, рассказывают о них много интересного.
Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам нужно знать, беречь!
Что же делает предмет?
Снова мы даём ответ.
Спит? Играет ли в футбол?..
Называется глагол.
Составь и запиши предложения из данных слов. Озаглавь текст.
1. огромная, нужна, выносливость, пограничникам;