Участники движения «Родители Москвы» вместе с депутатами Госдумы от КПРФ подали в мэрию несколько сотен заявок, в которых они призывают отменить дистанционное обучение и вернуть детей в школы.

Активисты пришли к зданию мэрии утром 9 декабря и отнесли многочисленные заявления на имя мэра Сергея Собянина. Акция носила название «Поход на мэрию»: за ней все время наблюдали сотрудники полиции.

Методисты «ЯКласс»  разработали варианты итоговых диагностических работ, проверяющих, насколько хорошо учебная программа освоена на данном этапе. Педагогам доступны готовые работы по 12 предметам со 2 по 11 класс: по русскому языку, математике, алгебре, геометрии, английскому языку, окружающему миру, обществознанию, географии, биологии, физике, химии и информатике. Набор заданий носит рекомендательный характер. Учитывая прописанные КЭС (контролируемые элементы содержания), учителя могут исключить или добавить в проверочную работу упражнения в соответствии с календарно-тематическим планированием.

Кабинет министров РФ утвердил, что с 10 декабря в школы будут внедрять ЦОС (цифровую образовательную среду), сообщает пресс-служба Министерства просвещения. Соответствующее постановление 7 декабря 2020 года подписал премьер-министр Михаил Мишустин.

С 10 декабря 2020 и до конца 2022 года в российские школы будут внедрять элементы цифровой среды в качестве эксперимента: его участниками станут 15 субъектов страны. Минпросвещения отметило, что педагоги и ученики смогут использовать платформу ЦОС (она состоит из информационных систем, ресурсов для автоматизации учебных процессов, цифровых сервисов и т.д.).

На русском языке сегодня говорят 258 миллионов человек. Это 9-й результат в мире. Зато наш язык занимает второе место в интернете. Таковы данные уникального исследования о самочувствии "великого и могучего", проведенного Государственным институтом русского языка имени Пушкина. Его авторы изучили такие области функционирования русского, как государственная коммуникация, СМИ, образование, наука, интернет.

Названы пять самых "скользких" русских слов
"Российская газета" с помощью участников Международного Пушкинского конкурса русистов сканирует ситуацию и знает, как нелегко сегодня русскому языку, каким санкциям подвергается он по политическим мотивам.

И вот социологическое подтверждение их озабоченности: 10 лет назад по числу владеющих русский занимал 6-е место в мире, уступая английскому, китайскому (включая говорящих на диалектах, отличных от путунхуа), хинди, урду, испанскому и арабскому. Сейчас он пропустил вперед еще и французский, индонезийский с малайским и бенгали.

Минпросвещения опубликовало последние данные по работе школ в условиях сложившейся эпидемиологической̆ ситуации.

Ученики 1-5 классов московских школ могут перейти на дистанционное обучение
Всего на карантин в связи с COVID-19 закрыто 0,27 процента от всех школ страны. В 108 школах в 34 регионах сохраняются карантинные меры в связи с распространением COVID-19.

Национальную премию "Победа" в номинации "Образовательный проект года" получил музейный комплекс "Дорога памяти", открытый в этом году в подмосковном парке "Патриот".

Кириенко вручил награды лауреатам первой национальной премии "Победа"
Как сообщили в Минобороны РФ, начальник управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков вручил награду заместителю директора Центрального музея Вооруженных сил РФ Евгении Гладких.

Знатоки русского языка отмечают, что 2020 год оказался плодовитым не только на новые слова, вызванные пандемией, но и на анекдоты, крылатые выражения и пословицы. Например, "не пеняй на вирус, коли ДНК крива".
Лингвисты Челябинского университета под руководством профессора кафедры теоретического и прикладного языкознания Елены Головановой провели исследование ковидного лексикона, сообщает Рамблер. Они выяснили, что активно пополняться он начал весной, во время самоизоляции. Ученые назвали такие народные неологизмы, как "карантини" - посиделки с выпивкой на карантине, "карантинки" - шуточные послания друзьям. А когда школьники стали учиться дома, у них начались "карантикулы".

В  пособии предлагается учебно-методический комплекс по предмету «Иностранный язык», разработанный в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по учебному предмету, на основе инновационной модели образования доктора педагогических наук, профессора К.Я. Вазиной.

Учебно-методический комплекс предмета включает в себя: блочно-модульную программу, систему модулей и семантическое поле предметного содержания, организационно-деятельностную карту управления процессом обучения, ситуации учебных занятий, методологические и предметные средства обучения, средства контроля, понятийно-терминологический словарь, литературу. 

Учебно-методическое пособие предназначено для методистов и преподавателей учреждений начального профессионального образования.

В  пособии предлагается учебно-методический комплекс по предмету (дисциплине) «География», разработанный в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по профессиям  36.5 «Фотограф»,  36.3 «Парикмахер» и специальности 261301 «Экспертиза качества потребительских товаров»   на основе инновационной модели образования доктора педагогических наук, профессора К.Я. Вазиной.

Учебно-методический комплекс предмета включает в себя: блочно-модульную программу, систему модулей и семантическое поле предметного содержания, организационно-деятельностную карту управления процессом обучения, ситуации учебных занятий, методологические и предметные средства обучения, средства контроля, понятийно-терминологический словарь, литературу. 

Учебно-методическое пособие предназначено для методистов и преподавателей учреждений начального и среднего профессионального образования.

Президент России Владимир Путин внес в Госдуму законопроект об особом регулировании детских школ искусств.

Законопроект предлагает внести изменения в закон «Об образовании в Российской Федерации»: там должно появиться понятие «детская школа искусств». Под это определение подпадут: музыкальные, хоровые, художественные, хореографические, театральные, цирковые школы и школы художественных ремесел.