Ход урока

Орг. момент

Молитва.

Рассказ

ученицы

Настеньке приснился сон. Послушайте.

-Почему на душе у девочки было легко и светло?

Сообщение

темы урока

Этот сон навел меня на мысль поговорить с вами о родных местах, где вам приятно быть, о лете, о душевной теплоте.

Прослушивание

песни

Ю.Антонов  «Родные места»

Сядьте удобно и послушайте песню.

- Какое настроение у вас после прослушивания? ( светлое, радостное, спокойное, бодрое).

- Почему? ( о родных местах поется…).

Вывод: это музыка создала такой душевный настрой.

Беседа

Кто создал все такое родное, красивое, светлое? ( Господь – Создатель, Творец).

Каждый человек создан по подобию Божию, каждый любим, каждый является помощником Создателя. Господь любит и маленькую птичку, и цветочки. Нужно жить в гармонии с природой, с Божьей красотой.

Выставка работ

 К уроку ребята рисовали, делали поделки.  

Чтение текста

С.103, Букварь

доска

Давайте у Насти побываем в деревне. Закройте глазки и представьте: Тихо. Вы в лесу на поляне.

Легкий, теплый ветерок шелестит листвой белоствольных берез. Вы присели на травку, провели по ней рукой.

Глазки откройте: какая она? ( зеленая, мягкая, шелковая, приятная).

Божественная красота! Душа природы такова.

И писатель Г. Сапгир пишет:

« Я думаю, что во всем есть своя душа. И в деревьях, и в облаках, и в ветре. Когда я гуляю по лугу или в лесу, я вижу, как распускаются цветы. Мне кажется, это у них душа такая».

Инсценировка

Все Господом любимо, у всего живого есть душа. Дети приготовили подарок.

( Дети в костюмах о душе цветов).

Прослушивание

музыки

Физ.мин. – танец цветов.

Слушаем музыку П.И.Чайковского « Вальс цветов»

Как вы думаете, что за музыка? ( нежная, легкая, плавная, красивая).

Что можно под эту музыку делать? ( танцевать).

Кто бы мог танцевать? (Цветы).

Это « Вальс цветов» ? ( исполнение)

Оказывается и у цветов есть душа, ведь они живые. Даже ученые, проделав опыты. Пришли к выводу, что растения лучше растут с нежной, легкой музыкой.

Вывод

Вот видите, и у цветов есть душа, они очень похожи на людей, у каждого свой характер.

Божья красота! Нужно научиться ее примечать, а значит мы с вами должны защищать природу, заботиться о ней, любить.

Изобразит.иск-во и худож. труд

Как настроена ваша душа после нашего разговора? Мы создадим картину летнего луга, вспомним о лете, постараемся передать в своих работах душу цветов. Пусть наш луг заблагоухает запахами цветов и все почувствуют этот летний аромат. 

Итог урока

(Любование работой)

Наша поляна ожила, наполнилась цветами, а значит сюда обязательно придут люди полюбоваться, появятся насекомые, запоют птицы ( поместить насекомых, птиц, т.д.)

Итог урока

И появится в мире гармония, а в душах мир, нежность, любовь, доброта. Храните добро в своих душах, будьте верны Заповедям Господа, храните себя и ближних.